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我是一名乡镇宣传工作者，虽然从事宣传工作已3个年头，但我深知自己的短板与弱项，只有通过不断学习，用知识武装自己，写出的新闻才更有质感、更有深度、更能吸引读者。

第十一期实训营，我带着“任务”来修行，带着问题来找答案。

陈会君老师讲授的《从“一维”到“多维”的融合破局》瞬间解开了我心中的疑惑，她说“永远不要给自己设限，要把自己活成一个解决方案，不要把自己活成一个问题”。讲“转思维”时她结合自身采访经历，分享采访中如何发现选题、可能会遇到的困难及其对策、如何寻找合适的角度……掰开揉碎说清楚、讲明白，帮我们这些新闻小白一一排雷。

她讲的案例《打不倒的“羊鸡倌”》让我深有体会，这件新闻作品，前后的感情色彩形成鲜明对比，前段部分是主人公的人生最低谷，两个孩子去世，家庭也因此陷入了困境，色彩是灰暗的，因为精准扶贫政策让主人公脱了贫，随着两个孩子降生，生活过得也有滋味了，后段部分是彩色的，让人感受到故事是有感情递进的，有代入感，能共情。在面对脱贫户等人物采访时，采访节奏要缓慢，循序渐进，新闻用词要接地气，讲述故事要有感情，刻画人物要深入。

陈老师的课让我想到《桃花源记》中的“初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗”，明确了今后写作的思路，捕捉“闪光点”才能把稿子写“活”。其实在乡镇工作有个好处，遍地都是新闻线索，只要找准切入点，耐心挖掘，就能找到新闻素材，写出好的新闻作品。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，讲好基层好故事，传播基层好声音，我还有好多知识要学，很感谢各位老师用心用情的授课。

（湖北日报传媒集团全媒体实训营第11期学员 林颖）